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取消英语课话题引争论委员们热议外语怎么学

发布时间:2019-10-13 01:18:09 编辑:笔名

“取消英语课”话题引争论 委员们热议外语怎么学

不能将母语的弱化归罪于外语。 针对近日社会上关于语文教学和外语教学孰轻孰重的争论,上海外国语大学校长、曹德明委员在政协分组会议会场上如是直言。 不久前,语文出版社社长、教育部原发言人王旭明通过微博呼吁: 取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语! 此言一出,激起千层浪,社会各界议论纷纷。而去年年底前,教育部也公布了高考改革新政:探索外语考试社会化、一年多考。这一方案被不少人认为有望改变 重外语轻母语 的现状。 对此,曹德明客观分析:学生语文能力的下降,与语文教学的方式方法有关, 不能把中文和英文或任何外语对立起来 。他的观点得到不少委员认同。 外语能力,对于个人而言,是沟通能力的一种;对于一个国家、一个地区而言,则是综合竞争力的体现。 而在曹德明看来, 对于上海这样的国际化大都市来说,外语能力尤为重要。 然而,最新发布的2013版全球60个国家和地区 成年人英语熟练度指标报告 显示,在全球54个非英语母语国家和地区中,中国大陆地区仅以49.00分全球排名34位,属于低熟练度水平。在该报告的城市排名中,上海在全球25个城市里以51.19分位列第21位,但居香港(18位)、北京(19位)之后。而据美国的一份调查显示,英语技能与人均出口产值呈正相关(以能源经济为支柱的国家如沙特例外)。曹德明列举的 排名报告 引发大家热议。 有委员谈到, 目前,国际组织中的职员,来自印度的人数远高于中国,这与印度人英语熟练程度较高有关。 有委员谈到, 中国企业 走出去 ,成功的比例不高,这也与外语水平有一定关系。 除了英语,对一些小语种的掌握也十分重要。同样作为国际化大都市的伦敦,城市居民一共可以讲300多种语言。 小语种能力的欠缺,也可能会导致在国际交往中,失去一些难得的合作机会。 既要学好母语,也要学好外语。 曹德明呼吁,当务之急不应是争论学生学不学、考不考外语,而应该思考怎么学、怎么用外语。现在,很多人学外语从小学一直学到大学,却仍 开不了口 。那是因为,许多老师教的只是语言知识,而不是语言能力, 我们要改变传统的、应试的外语教学模式 。而教了几十年外语的他更是深有体会: 掌握一门外语,也不仅仅是 能说会道 就行了,还要对这个国家的文化和社会有所了解。 与此同时,针对社会上 3岁娃学外语 的火热现象,曹德明表示:能够接触一点也无可非议,但若过分则大可不必。 学外语还是要讲规律,不可求成心切、拔苗助长。

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